Ένα μήνα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και η πραγματοποίηση δεύτερης φάσης πρόσληψης 6.459 αναπληρωτών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, αριθμός ελάχιστος και κατά πολύ μικρότερος των πραγματικών αναγκών, αποδεικνύει ως γεγονός την ύπαρξη των χιλιάδων κενών που υπήρχαν στις σχολικές μονάδες με ευθύνη της κυβέρνησης, η οποία προσπάθησε μέσω των «γνωστών» επικοινωνιακών κύκλων να τα αποδώσει στις άδειες μητρότητας των νεοδιόριστων μητέρων εκπαιδευτικών! Οι καταγγελίες προέρχονται από τη Δημοκρατική Συνεργασία Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης , που τονίζει ότι ενώ κανείς θα περίμενε μετά τον αρχικό λανθασμένο σχεδιασμό που άφησε τα σχολεία για ένα μήνα με χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών, να υπάρξει πλήρης κάλυψη των αναγκών, η δεύτερη φάση πρόσληψης αναπληρωτών ανέδειξε, για ακόμη μία φορά, την τραγική ανεπάρκεια της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας. Παρά τις δεσμεύσεις και τις εξαγγελίες, τα σχολεία παραμένουν υποστελεχωμένα, ενώ η κυβέρνηση αποτυγχάνει να ανταποκριθεί στις στοιχειώδεις υποχρεώσεις της απέναντι στους μαθητές, τους γονείς και την κοινωνία. Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς οι προσλήψεις που πραγματοποιήθηκαν ήταν πολύ λιγότερες από όσες απαιτούνταν και δεν κάλυψαν τις πραγματικές ανάγκες των σχολικών μονάδων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Χιλιάδες θέσεις εξακολουθούν να παραμένουν ακάλυπτες, γεγονός που αποδεικνύει την τεράστια απόσταση ανάμεσα στις εξαγγελίες και την πραγματικότητα. Και όλα αυτά, ενώ μόλις πριν από λίγες ημέρες η Υπουργός Παιδείας, κ. Ζαχαράκη, διαβεβαίωνε με υπερβολική αυτοπεποίθηση ότι την 1η Οκτωβρίου όλοι οι εκπαιδευτικοί θα βρίσκονταν στις θέσεις τους! Για άλλη μια φορά, η αμείλικτη πραγματικότητα της δημόσιας εκπαίδευσης διέψευσε την ίδια την πολιτική ηγεσία.
Η ανακοίνωση των εκπαιδευτικών
Είναι αδιανόητο να βρισκόμαστε ήδη στον Οκτώβριο και τα σχολεία να συνεχίζουν να λειτουργούν με τόσο σοβαρές ελλείψεις. Η κατάσταση αυτή παραβιάζει ευθέως το δικαίωμα των μαθητών στη μόρφωση, προκαλεί αναστάτωση στον οικογενειακό προγραμματισμό και κρατά χιλιάδες εκπαιδευτικούς σε καθεστώς ανεργίας. Αντί να δώσει λύσεις ουσίας και αξιοπρέπειας, το Υπουργείο Παιδείας επιλέγει πρόχειρα μέτρα: συγχωνεύσεις τμημάτων, περιορισμούς στη λειτουργία του ολοήμερου και γραφειοκρατικά εμπόδια, που καμία σχέση δεν έχουν με τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων και των μαθητών. Με αυτές τις επιλογές, η πολιτική ηγεσία εκτίθεται καθημερινά και αποδεικνύει ότι στερείται τόσο σχεδίου όσο και βούλησης να στηρίξει τη δημόσια εκπαίδευση. Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απαιτεί:
-
Συμπληρωματική φάση προσλήψεων αναπληρωτών εδώ και τώρα, ώστε να καλυφθούν όλα τα λειτουργικά κενά στη Γενική και την Ειδική Αγωγή.
-
Απρόσκοπτη λειτουργία των ολοήμερων σχολείων, χωρίς συγχωνεύσεις και τεχνητούς αποκλεισμούς μαθητών.
-
Σχέδιο στήριξης της δημόσιας εκπαίδευσης με σεβασμό στον μαθητή, τον γονιό και τον εκπαιδευτικό.
Η Παιδεία δεν αποτελεί απλώς μια τυπική «υποχρέωση» του κράτους, είναι το θεμέλιο της κοινωνικής συνοχής, της δημοκρατίας και της ανάπτυξης. Σε μια εποχή όπου τα σύγχρονα διακυβεύματα, όπως οι κοινωνικές ανισότητες, η τεχνολογική επανάσταση, η περιβαλλοντική κρίση, απαιτούν περισσότερη και καλύτερη εκπαίδευση, η κυβέρνηση επιλέγει, δυστυχώς, τον δρόμο της κλιμακούμενης απαξίωσής της. Η δική μας απάντηση είναι ξεκάθαρη: υπερασπιζόμαστε το δημόσιο σχολείο, απαιτούμε ουσιαστική επένδυση στην εκπαίδευση και αγωνιζόμαστε για μια Παιδεία αντάξια των αναγκών και των ονείρων της νέας γενιάς. Αποτελεί πλέον αδήριτη ανάγκη να πραγματοποιηθεί μια νέα, άμεση φάση προσλήψεων, ώστε να καλυφθούν όλα τα υπάρχοντα λειτουργικά κενά και η σχολική χρονιά να κυλήσει εύρυθμα και ομαλά.
