Συνεχίζονται, σήμερα, Τρίτη, 02/06 οι Πανελλήνιες 2025 για τους υποψήφιους των ΕΠΑΛ, με την εξέταση στο μάθημα των Μαθηματικών (Άλγεβρα).
Πρόκειται για το δεύτερο μάθημα που δίνουν οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ.
- Το iEidiseis σε συνεργασία με το Νέο Φροντιστήριο θα δημοσιεύει τα θέματα και τις απαντήσεις τους καθ’ όλη τη διάρκεια των Πανελληνίων Εξετάσεων 2026.
Δείτε θέματα και απαντήσεις:
ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΙΣ ΛΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ
Τα θέματα:
Μαθηματικά – ΕΠΑΛ: Για προετοιμασμένους τα θέματα
Τα σημερινά θέματα στο μάθημα των Μαθηματικών (Άλγεβρα) για τους υποψηφίους των Επαγγελματικών Λυκείων χαρακτηρίζονται ως κλιμακούμενης δυσκολίας, σαφή στη διατύπωσή τους και απόλυτα ευθυγραμμισμένα με την εξεταστέα ύλη. Οι μαθητές που είχαν προετοιμαστεί συστηματικά σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς δεν θα αντιμετώπισαν ιδιαίτερα προβλήματα. Αναλυτικότερα ανά θέμα:
Θέμα Α (Θεωρία): Απαιτούσε την απόδειξη της ιδιότητας των σχετικών συχνοτήτων , τη διατύπωση γνωστών ορισμών και την αξιολόγηση προτάσεων Σωστού/Λάθους. Κρίνονται ως απολύτως αναμενόμενα ερωτήματα που εξέταζαν την κατανόηση των βασικών εννοιών.
Θέμα Β (Διαφορικός Λογισμός): Μια απλή πολυωνυμική συνάρτηση τρίτου βαθμού. Οι υποψήφιοι κλήθηκαν να εφαρμόσουν βασικούς κανόνες παραγώγισης, να μελετήσουν τη μονοτονία , να βρουν την εξίσωση εφαπτομένης και να υπολογίσουν ένα απλό όριο. Η μεθοδολογία ήταν ξεκάθαρη, χωρίς παγίδες.
Θέμα Γ (Στατιστική): Ένα κλασικό πρόβλημα εύρεσης στατιστικών παραμέτρων, το οποίο αφορούσε τον αριθμό βιβλίων που διάβασαν μαθητές. Ζητήθηκε η εύρεση άγνωστης παρατήρησης μέσω της μέσης τιμής και στη συνέχεια ο υπολογισμός διαμέσου, διακύμανσης και συντελεστή μεταβολής. Απαιτούσε προσοχή στις αλγεβρικές πράξεις, αλλά δεν έκρυβε εκπλήξεις.
Θέμα Δ (Πρόβλημα Βελτιστοποίησης): Το θέμα αυτό ξεχώρισε τους άριστα προετοιμασμένους μαθητές. Ξεκίνησε με την κατασκευή μιας συνάρτησης περιμέτρου ενός οικοπέδου σταθερού εμβαδού και προχώρησε στη μελέτη της με σκοπό την ελαχιστοποίηση της περιμέτρου. Το τελευταίο ερώτημα απαιτούσε τον υπολογισμό ενός πιο σύνθετου ορίου, αποτελώντας ένα ωραίο συνδυαστικό ερώτημα για το κλείσιμο της εξέτασης. Ομάδα
