Ξεκινούν σήμερα οι Πανελλήνιες 2020, με το μάθημα της Έκθεσης. Θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν οι Πανελλήνιες του… κορονοϊού καθώς τα σχολεία έμειναν κλειστά για δυο μήνες όπως επίσης και τα φροντιστήρια.
Τον κλασικό τρόπο διδασκαλίας αντικατέστησε η τηλεκπαίδευση και το διαδίκτυο με τον κυριότερο παράγοντα για τους μαθητές να είναι η ψυχολογία και η αβεβαιότητα πάντα και σε σχέση με τον κορονοϊό.
Ωστόσο, σήμερα είναι η μεγάλη ώρα. Οι υποψήφιοι για τα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας παίρνουν μια βαθιά ανάσα και ξεκινούν τον αγώνα δίνοντας την μεγάλη τους μάχη.
Το θέμα της Έκθεσης θα το μάθουμε στις 10 το πρωί.
Η διαδικασία
Η ώρα έναρξης των εξετάσεων είναι στις 8:30 και είναι κοινή τόσο για τους υποψηφίους ημερήσιων όσο και εσπερινών Λυκείων. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ., ενώ η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.
Ειδικότερα η προσέλευση είναι η εξής:
-μέχρι τις 08.00 π.μ. για τα μαθήματα με ώρα εξέτασης 08:30 π.μ.,
-μέχρι τις 09:30 π.μ. για το μάθημα με ώρα εξέτασης 10:00 π.μ.
-μέχρι τις 17:00 μ.μ. για τα μαθήματα με ώρα εξέτασης 17:30 μ.μ.
Η διάρκεια εξέτασης για τα μαθήματα:
-Ξένες γλώσσες και της Αρμονίας είναι τρεις (3) ώρες,
-Σχέδιο (Ελεύθερο και Γραμμικό) είναι έξι (6) ώρες,
-Ειδικό μάθημα «Έλεγχος Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων» είναι κατά προσέγγιση είκοσι (20) λεπτά.
-«Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» η εξέταση της φωνητικής ή οργανικής μουσικής διαρκεί από 2΄ μέχρι 6΄ λεπτά για κάθε υποψήφιο.
-«Μουσική Αντίληψη και Γνώση», η εξέταση στο αντικείμενο της Μουσικής Αντίληψης έχει διάρκεια 30’ λεπτών, ενώ η εξέταση στο αντικείμενο της Μουσικής Γνώσης έχει διάρκεια 2 ωρών.
Β) Ως προθεσμία διεξαγωγής Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) ακαδημαϊκού έτους 2020-21 ορίζεται το διάστημα από την Δευτέρα 29-6-2020 μέχρι και την Παρασκευή 10-7-2020.
Με «παλαιό» και «νέο» σύστημα
Στις φετινές Πανελλαδικές εξετάσεις, για πρώτη φορά θα εφαρμοστεί το «σύστημα Γαβρόγλου», το οποίο προβλέπει την κατάργηση των συντελεστών βαρύτητας, την αντικατάσταση του μαθήματος των Λατινικών με το μάθημα της Κοινωνιολογίας, καθώς και την εισαγωγή του μαθήματος «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» στη θέση του μαθήματος «Νεοελληνική Γλώσσα».
Ωστόσο, οι υποψήφιοι του 2019 που δίνουν ξανά εξετάσεις, μπορούν με επιλέξουν μεταξύ του «νέου» ή του «παλαιού» συστήματος.
Τα μέτρα προστασίας
Σημειώνεται πως κατά τη διάρκεια των εξετάσεων, η χρήση μάσκας από τους υποψήφιους είναι προαιρετική, ενώ είναι υποχρεωτική για τους επιτηρητές εκπαιδευτικούς στις αίθουσες.
Σε κάθε αίθουσα εξέτασης θα πρέπει να τηρείται απόσταση 1,5 μέτρου μεταξύ των υποψηφίων και το ίδιο θα ισχύει και στους χώρους προετοιμασίας και στους χώρους εξέτασης των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.
Οι αίθουσες θα αερίζονται με φυσικό τρόπο και η χρήση ανεμιστήρων θα απαγορεύεται.
Όπως ήδη ισχύει στο σχολικό περιβάλλον μετά την άρση του lockdown, θα πρέπει να αποφεύγεται ο συγχρωτισμός και να τηρούνται οι οδηγίες καλής υγιεινής των χεριών, με χρήση νερού και σαπουνιού ή με αλκοολούχο αντισηπτικό διάλυμα, σύμφωνα με τις οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ).
Οι συμβουλές τις τελευταίας στιγμής
Σύμφωνα με την Μαθηματικό και Διευθύντρια του ΡΟΜΒΟΥ Ειρήνη Τσαρπαλή οι μαθητές που θέλουν να περάσουν στην σχολή προτίμησή τους πρέπει:
-Να έχουν ξεκάθαρο στόχο. Εάν υποθέσουμε ότι οποιοσδήποτε από εμάς έπρεπε να αφοσιωθεί σε μια διαδικασία καθημερινά για τη διάρκεια ενός ολόκληρου χρόνου, σίγουρα θα το κάναμε μόνο με την προϋπόθεση ότι κυνηγάμε κάτι που θέλουμε πολύ.
-Να έχουν αυτοπειθαρχία. Ίσως το πιο δύσκολο, δεδομένης και της ηλικίας, είναι ένα παιδί που οδηγείται σε εξετάσεις να μπορέσει να επιβληθεί στον εαυτό του. Οι νέοι σήμερα έχουν πολλές σειρήνες των οποίων το τραγούδι πρέπει να αγνοήσουν και σαφώς το να μιλάς με τους φίλους σου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ή να «λιώνεις» σε συνεχόμενες προβολές επεισοδίων της αγαπημένης σου σειράς είναι πολύ πιο διασκεδαστικό από το να διαβάζεις.
-Να είναι επίμονοι. Κατά τη διάρκεια ενός σχολικού έτους στο οποίο συχνά εξετάζεσαι σε μικρά κομμάτια της ύλης ή σε διαγωνίσματα προσομοίωσης είναι δεδομένο ότι θα έχεις αποτυχίες. Κάθε φορά που πέφτεις όμως πρέπει να βρίσκεις το θάρρος να ξανασηκώνεσαι και να προσπαθείς ξανά. Για την ακρίβεια σύμφωνα με έρευνα που πραγματοποιήθηκε στο Ηνωμένο Βασίλειο μαθητές με επιμονή έχουν διπλάσια πιθανότητα επιτυχίας από αυτούς που είναι έξυπνοι.
-Να μην βάζουν στόχο ΑΠΛΑ να δουλέψουν σκληρά, αλλά να δουλέψουν σκληρά κάνοντας τις σωστές διαδικασίες. Όπως κατά τη διάρκεια της επανάληψης πριν από ένα κύριο διαγώνισμα οι περισσότεροι στατιστικά μαθητές διαβάζουν ξανά και ξανά τις σημειώσεις τους ή ξαναγράφουν τις σημειώσεις τους σε συνοπτική μορφή. Ουσιαστικά 3 στους 4 μαθητές βασίζουν την απόδοση τους στην αποστήθιση. Γιατί συμβαίνει αυτό; Ο μεγαλύτερος φόβος ενός μαθητή πριν τις εξετάσεις είναι ότι θα ξεχάσει κάτι.
Οπότε επικεντρώνουν όλη τους την επανάληψη στην εξάσκηση της μνήμης τους. Στην πραγματικότητα όμως το διαγώνισμα δεν εξετάζει τις μνημονικές ικανότητες του καθενός αλλά τον τρόπο που συνδυάζει τις γνώσεις του για να συνθέσει μια ολοκληρωμένη απάντηση.